论文部分内容阅读
生活教育理论是伟大教育家陶行知教育理论的核心。一切真知都来源于生活。生活就是最好的老师,最好的教学环境。
高校校园文化建设新思考
【摘 要】
：
生活教育理论是伟大教育家陶行知教育理论的核心。一切真知都来源于生活。生活就是最好的老师,最好的教学环境。
【机 构】
：
大连理工大学人文社会科学学院
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2009年18期
其他文献
实现学生的主体参与,主动探究与快乐学习这是新课改下数学教学的重要目标。而要完成这一目标就要改变传统的灌输式、填鸭式教学,构建生本课堂,营造愉悦氛围,激发学生学习兴趣
为了提高航班的正常性，由空管、航空公司、机场三方可以通过统一的信息平台实现一体化运行就显得尤为重要。首都机场成立了基于以上三方协作化运行的平台一运管委信息平台，目的
信息技术课程是培养学生信息技术素养,提高学生科学文化素质的重要途径,是高中阶段的一门基础性课程。那么,在新形势下如何有效开展信息技术课程,使之成为提高学生信息素养与