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本文阐述了人文思政教学的内涵及意义,深入挖掘教材内涵、探索课程教学与人文思政的有机结合,加强对大学生职业素养的培养,达到教、学相长。
挖掘教材内涵实施课程人文思政教学的尝试
【摘 要】
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本文阐述了人文思政教学的内涵及意义,深入挖掘教材内涵、探索课程教学与人文思政的有机结合,加强对大学生职业素养的培养,达到教、学相长。
【机 构】
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黑龙江护理高等专科学校
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年6期
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