目的:探索语前聋儿童人工耳蜗植入术后早期词汇能力的发展,同时探讨现行中文听障儿童语言能力测试工具的可行性。方法:56例重度-极重度语前聋婴幼期患儿参与该研究,使用普通话汉语沟通发展量表(CCDI)、普通话表达与理解词汇量测试(MERVT)等词汇量测评工具,由专业人员对患儿术后的词汇量进行评估。由患儿家长或监护人填写评估问卷;词汇量测试由患儿在评估人员陪同下进行测试。分别在术前和开机后3个月、6个月、1年及2年时对患儿进行评估。评估人员记录测试结果并进行统计学分析。结果:术后早期词汇量的发展随患儿康复时间延长而逐步提高。人工耳蜗植入儿童术后词汇能力不断提高,表现为理解性词汇先于表达性词汇发展。结论:耳蜗植入术后2年,儿童即发展出一定的词汇能力,人工耳蜗植入后儿童的词汇理解能力要先于表达能力的发展。CCDI及MERVT是评估人工耳蜗植入后患儿早期词汇能力的可用工具,词汇能力测试是评估人工耳蜗植入后儿童语言发展的重要指标,可与言语识别评估工具一道,共同构成一个完整的人工耳蜗植入后中国儿童听觉-言语-语言能力的评估体系。