论文部分内容阅读
阅读是外语学习者获得信息和交流信息的重要手段,阅读量的多少直接决定着英语水平的高低.在当前学校英语教育中,阅读在各类考试中所占分值越来越大,加强阅读教学的紧迫性和重要性越来越凸显.
浅析初中英语阅读中的信息缺省现象
【摘 要】
：
阅读是外语学习者获得信息和交流信息的重要手段,阅读量的多少直接决定着英语水平的高低.在当前学校英语教育中,阅读在各类考试中所占分值越来越大,加强阅读教学的紧迫性和重要性越来越凸显.
【机 构】
：
广东省广州市美华中学
【出 处】
：
英语画刊（高级版）
【发表日期】
：
2021年17期
其他文献
由于新冠疫情的爆发,高校线下教学模式受到了严重的影响,诸多高校在此之前以引入线上教学模式,但传统线下教育仍然有其特定的优势,因此探索线下线上混合制课程的建设,成为了必然趋势.本文以“专题设计”课程为例从学情分析、课程内容与具体改革方法探索了线上线下混合制课程的改革路径,提出引入研究性课题、控制课程节点、建立自助式学习模式、设立三段式线上课堂、探索多种教学形式等具体方法,为后续线下线上混合制课程改革奠定基础.
辅导员工作室建设是提升高校学生工作管理质量,促进辅导员工作朝着职业化、专业化发展的重要途径.从职业化视角下辅导员工作室内涵综述入手,分析辅导员工作室建设的意义,进而提出辅导员工作室建设的方向和路径,希望对相关领域的研究提供一定的借鉴与参考.
本文通过对习近平青年观的剖析,揭示了习近平青年观在当今时代背景下的现实意义,进一步论述了其在指导高校大学生思想政治教育工作方面的实践.
就业是民生之本,发展之基,是财富创造的源头活水.师范专业认证的推行,为音乐类师范生实现高质量就业提供了方向.本文基于师范专业认证的背景下,对师范生在就业过程中可能面临的问题进行了分析,对实现高质量就业的实施路径提出了几点思考.
A group of scientists at Georgia Tech Universityrecently studied the ways that elephants use suckingpower when eating. Along the way, the scientists learneda number of other surprising things elephants can dowith their trunks.rnElephants\'trunks are inc
期刊
Annie Oakley was born on August 13, 1860 in Ohio. Her real name was Phoebe Ann Moses. She was the sixth of eight children of her parents.rnAnnie\'s father, Jacob Moses, died in 1866 when Annie was only a little kid. Life became hard for the poor family.
期刊
在《普通高中英语课程标准》2017版中,明确提出了全面发展学生英语学科核心素养这一重要的目标.英语学科核心素养除了包含有基本的语言能力和学习能力之外,还包含了文化意识和思维品质这两个重要的部分.也就是说,教师在高中阶段的英语教学过程中,应该促进学生的语言能力、学习能力、文化素养和思维品质的协同发展.这为高中阶段的英语阅读教学提出了更高的要求.因此,教师不仅应该通过高效的阅读教学活动以及新颖的阅读教学模式促进学生基本阅读理解能力的发展,还应促进学生思维能力的全面提升.一线的教师应该清楚地认识到对比教学是培养
期刊
将社会主义核心价值体系与思想政治教育课程相结合,是高校教育中尤为重要的组成部分.目前高校思想政治教育工作因受到国际化浪潮的不断冲击也面临着更多的新变化和新挑战.高校思想政治教育者要在坚持理论知识与实际相结合的基础上,创新并优化教学方法,才能更好地开展社会主义核心价值体系建设.在实际教学中,应使大学生乐意并主动接受,并在学习中开展个性化教育.
随着新课程标准的改革以及互联网的快速发展,英语复习的传统作业模式已经难以跟上高考英语复习的脚步,随之产生的智慧作业模式得到了许多人的认可.然而由于智慧作业模式的发展脚步太快,正处在摸索前进的道路中,其中虽然存在不足之处,但我们只要在实践中不断探索,改掉传统作业模式和智慧作业模式的缺点,将传统作业模式和智慧作业模式的优点结合起来,达到新课程标准改革的要求,就能为高考英语复习夯实基础,为莘莘学子实现求学的梦想.
期刊
“以人为本”是新课标的核心.在新课标下,课堂教学要尊重学生的主体地位,实现师生、生生的有效互动,以激发学生的积极性和创造性,促使教学深入开展.文章以初中英语教学为背景,简述了互动式教学在初中英语课堂中的应用价值,就如何将互动式教学应用于初中英语课堂提出了几点建议,希望有助于英语高效课堂的构建.
期刊