【摘 要】
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在新课程理念中,衡量一节课好坏的标准,主要看它是否引起学生了注意力以及是否激发了学生的求知欲和学习兴趣.笔者认为在课堂教学中良好的课堂导入对于激发学生学习兴趣,提升
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县田畈街新桥小学 江西 上饶 333105
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在新课程理念中,衡量一节课好坏的标准,主要看它是否引起学生了注意力以及是否激发了学生的求知欲和学习兴趣.笔者认为在课堂教学中良好的课堂导入对于激发学生学习兴趣,提升课堂教学质量,可以起到积极有益的作用,即所谓的“课伊始,趣即生”.也就是说,要想让学生尽快进入学习状态,牢固的吸引住学生的注意力,需要教师在合理设课堂导入.本文结合自己的教学实际,就在小学语文课堂教学中如何有效导入谈几点自己的看法.
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