【摘 要】
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对于班主任而言,不仅仅要解惑授业,还应该在班级管理中培养学生正确的人生观与价值观。班级管理,是小学生融入到提升自身道德素养的重要渠道,也是班主任立德树人的主战场,实
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对于班主任而言,不仅仅要解惑授业,还应该在班级管理中培养学生正确的人生观与价值观。班级管理,是小学生融入到提升自身道德素养的重要渠道,也是班主任立德树人的主战场,实现弘扬高尚师德的关键方式。因而,在班级管理中,班主任应努力树立德育教育榜样,注重班级管理实践活动,将德育教育融入到班级管理中,实现立德树人的班级管理教育目标。
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