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当前对会计专业课程采用多媒体教学还存在一些误解，如果使用不当，就会弄巧成拙，使多媒体教学手段发挥不出其应有的效能，这就要求教师在运用时一定要扬长避短，充分体现多媒体教学中“教师为主导，学生为主体”的教学思想和教学理念。
会计专业课程应用多媒体教学的利弊及注意问题
【摘 要】
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当前对会计专业课程采用多媒体教学还存在一些误解，如果使用不当，就会弄巧成拙，使多媒体教学手段发挥不出其应有的效能，这就要求教师在运用时一定要扬长避短，充分体现多媒体教学中
【机 构】
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广州铁路集团公司党校
【出 处】
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会计之友(中)
【发表日期】
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2007年01Z期
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