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在基础教育阶段,体育一直是重点教育学科,在提升学生身体素质及愉悦身心方面发挥着重要作用.然而在小学体育教学当中,由于学校、教师及学生本人等诸多因素的影响,导致常有伤害事故发生,也给小学生身心健康带来不良影响.基于此,文章将针对小学体育教学中伤害事故的发生原因进行分析,并提出针对性的预防对策.