目的调查分析护理在校生及实习生睡眠质量、生活质量与主观幸福感的情况。方法 325名护理在校生及实习生参与本研究,采用匹茨堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh sleep Quality Index,PSQI)、生活质量综合评定问卷(General Qualityof Life Inventory,GQOL-I)、总体幸福感量表(General Well-Being Schedule,GWBS)进行评估。结果 17.11%的被调查者有睡眠质量问题,两组被试的PSQI总分差异有统计学意义(P<0.01),在读学生睡眠质量显著高于实习护士。实习护士GQOL-I总分、躯体功能、心理功能及社会功能评分显著低于在读学生,差异有统计学意义(P<0.01);而两组物质生活评分差异无统计性意义(P>0.05)。在读学生GWBS评分均高于实习护士,差异有统计学意义(P<0.01)。相关分析显示,护士睡眠质量下降与生活质量总分及总体幸福感总分因子呈显著负相关(P<0.01)。结论护理实习生睡眠质量较差,其生活质量、主观幸福感已受到负面影响。