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在探讨班主任开展心理健康教育的可能性和必要性基础上 ,明确提出班主任是学校开展心理健康教育的基本队伍 ;开展心理健康教育对班主任在教育观念、知识经验、心理素质等方面提出了更高的要求 ;进一步明确提出了班主任工作中渗透心理健康教育的途径、内容和方法。
简论班主任工作中的心理健康教育
【摘 要】
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在探讨班主任开展心理健康教育的可能性和必要性基础上 ,明确提出班主任是学校开展心理健康教育的基本队伍 ;开展心理健康教育对班主任在教育观念、知识经验、心理素质等方面
【机 构】
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中央教育科学研究所教育心理室,天津市第一中学
【出 处】
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天津师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2002年03期
【基金项目】
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教育部人文社科重点研究基地重大研究项目;全国教育科学“十五”规划教育部重点课题资助。
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