“探索多边形内角和”教学设计

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(本课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级“探索多边形内角和”.) 教学目标: 在掌握了三角形内角和的基础之上,进一步认识多边形内角和与四边形和三角形内角和之间的相互转化,由此确定了本节课的教学目标及教学重难点: 1.知识与技能: ①使学生理解多边形,多边形顶点、边、内角、对角线、外角等概念; ②使学生理解多边形内角和定理并应用其解决 (This lesson is selected from the Beijing Normal University Edition Compulsory Education Curriculum Standards Experimental Textbook “Mathematics” Grade 8 “Exploring Polygonal Inner Angles”.) Teaching Objectives: To grasp the inner angles of the triangles and to further understand the inner angles of the polygons and the quadrilaterals. The mutual transformation of the internal angles and the triangles determines the teaching objectives and teaching difficulties of this lesson: 1. Knowledge and skills: 1 to enable students to understand the concept of polygons, polygon vertices, edges, internal angles, diagonal lines, and external angles; 2 to enable students to understand the internal angles and theorems of polygons and apply their solutions
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