【摘 要】
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听说读写是小学英语教学的重要内容,培养学生的口语交际能力更是小学英语的重要教学任务.但是由于文化习惯、教学理念、方式以及教学环境,甚至是学生自身因素的影响,英语口语
【机 构】
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南川南平镇中心小学校,重庆南川,408400
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听说读写是小学英语教学的重要内容,培养学生的口语交际能力更是小学英语的重要教学任务.但是由于文化习惯、教学理念、方式以及教学环境,甚至是学生自身因素的影响,英语口语教学的有效性一直难以提升,学生口语交际能力培养的效果亦不是很理想.因此,在教学实践中,教师应该结合英语学科特点以及小学生的学习特点,优化教学方面,全面提高英语口语教学有效性,促进学生口语交际能力的不断提升.
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