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文章紧扣MOOC的内涵与特点，在分析已有的网络课程、多媒体教材等数字资源评价标准的基础上，提出了MOOC的主观评价与客观评价相结合的综合评价方法、评价标准以及客观评价中各指标的计算公式，以期能对MOOC建设和评价提供更多的参考依据。
MOOC综合评价方法及标准研究
【摘 要】
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文章紧扣MOOC的内涵与特点，在分析已有的网络课程、多媒体教材等数字资源评价标准的基础上，提出了MOOC的主观评价与客观评价相结合的综合评价方法、评价标准以及客观评价中各指
【机 构】
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国防科技大学信息中心,国防科技大学信息系统与管理学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2017年5期
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