【摘 要】
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在工业4.0即将到来的特殊历史时期,人才培养对高职院校提出了更高的要求,高职院校担负起对学生进行“工匠精神”的培养的重要使命.产教融合在高职院校“工匠精神”培养中起到
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在工业4.0即将到来的特殊历史时期,人才培养对高职院校提出了更高的要求,高职院校担负起对学生进行“工匠精神”的培养的重要使命.产教融合在高职院校“工匠精神”培养中起到巨大作用,本文以产教融合为背景,具体阐述“工匠精神”的时代内涵,分析培养“工匠精神”的时代意义,据此提出高职院校培育“工匠精神”的路径.
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