【摘 要】
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随着人们生活水平的不断提高,人们逐渐认识到学习知识的根本目的在于学以致用,运用已经掌握的知识解决实际生活中遇到的问题。生活化教学策略应运而生,高中生物知识与人们的
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随着人们生活水平的不断提高,人们逐渐认识到学习知识的根本目的在于学以致用,运用已经掌握的知识解决实际生活中遇到的问题。生活化教学策略应运而生,高中生物知识与人们的实际生活息息相关,因此在生活中能够得到广泛运用。在高中生物教学活动中采用生活化教学策略,对于学生学习水平的提高有着重要意义。本文主要探讨生活化教学策略在高中生物教学活动中的发展现状,并提出几点切实有效的实践策略,仅供参考。
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