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大学新生迈入崭新的校园生活,会产生“新生心理失衡期”的正常心理现象.本文通过探索“大学新生心理失衡期”的产生根源,用积极心理学视角进行分析并提出对策,从管理者和自身角度出发,帮助新生尽快度过心理失衡期,开始健康积极的大学生活.
大学新生心理失衡期的分析与对策——基于积极心理学视角
【摘 要】
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大学新生迈入崭新的校园生活,会产生“新生心理失衡期”的正常心理现象.本文通过探索“大学新生心理失衡期”的产生根源,用积极心理学视角进行分析并提出对策,从管理者和自身
【机 构】
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浙江大学马克思主义学院
【出 处】
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法制与社会
【发表日期】
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2016年23期
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