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一、“多元动态”教学方案的内涵“多元动态”教学方案以多学科、多方法、多发展为特点，以动态的课程、动态的评价、动态的成长为形式，对学生进行全面的素质培养．发掘学生不同的潜能和特点．提高学生文化素养及专业技能，增强学生自信心。让学生发现自我、展示自我、肯定自我．养成良好的职业习惯。
实施多元动态教学全面提高学生素质——洛阳市第一职业中专“多元动态”教学方案简介
【摘 要】
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一、“多元动态”教学方案的内涵“多元动态”教学方案以多学科、多方法、多发展为特点，以动态的课程、动态的评价、动态的成长为形式，对学生进行全面的素质培养．发掘学生不同的
【机 构】
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洛阳市第一职业中专
【出 处】
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河南教育(下旬)
【发表日期】
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2012年5期
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