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近些年来，伴随着认知科学的发展，概念隐喻不再是一种简单的修辞手段，它是语言的本质，是人类思维的特性。这一新颖的视角为二语习得研究者们提供了研究词汇习得的一种全新方法。这种方法能够更加有效地帮助学习者理解、习得词汇。
试论概念隐喻在大学英语教学中的运用
【摘 要】
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近些年来，伴随着认知科学的发展，概念隐喻不再是一种简单的修辞手段，它是语言的本质，是人类思维的特性。这一新颖的视角为二语习得研究者们提供了研究词汇习得的一种全新方法。这
【机 构】
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长春工程学院外国语学院
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2017年10期
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