【摘 要】
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生物学概念是中学生物学科知识的重要组成部分,它是对生物的结构、生理乃至一切生命现象、原理及规律的精确而本质的阐述。本文尝试在高中教学中,根据学生思维能力、心理特点
【机 构】
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苏州大学基础医学与生物科学学院,江苏省苏州第十中学校,
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生物学概念是中学生物学科知识的重要组成部分,它是对生物的结构、生理乃至一切生命现象、原理及规律的精确而本质的阐述。本文尝试在高中教学中,根据学生思维能力、心理特点及原有认知水平,设计有效的教学方法,引导学生充分理解和掌握生物学概念是教师教学中的重点和难点,从而开展好生物学教学。
The concept of biology is an important part of the knowledge of biology in middle school. It is an accurate and essential exposition of the biological structure, physiology and even all living phenomena, principles and laws. This article tries to design effective teaching methods according to the students’ thinking ability, psychological characteristics and original cognition in high school teaching, and to guide students to fully understand and master the concept of biology are the key and difficult points in the teaching of teachers, teaching.
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