【摘 要】
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历史的真实和细节是历史与社会课堂教学的动力源泉。要把历史与社会学科教活，激发学生学习的兴趣，拓展学生思维，帮助学生更好地理解内容和对知识的探索，开拓视野，培养学生能力，实现
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历史的真实和细节是历史与社会课堂教学的动力源泉。要把历史与社会学科教活，激发学生学习的兴趣，拓展学生思维，帮助学生更好地理解内容和对知识的探索，开拓视野，培养学生能力，实现有效教学，就需要教师对教材内容进行细节补充和延伸。本文主要从背景、不同观点、新闻热点、图文、德育、学法指导、中考题等方面进行了思考与探讨，寻求对历史学科的内容进行有效补充的一些策略，让课堂更为生动活跃。
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