【摘 要】
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计算能力的培养是小学阶段主要教学任务。对于学生来说,计算是学生对于数学的最初感知,是学生今后学习数学的重要基础。在小学数学教学中,计算教学所占的课时居于首位,这足以
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计算能力的培养是小学阶段主要教学任务。对于学生来说,计算是学生对于数学的最初感知,是学生今后学习数学的重要基础。在小学数学教学中,计算教学所占的课时居于首位,这足以说明计算教学的重要性。随着计算器和计算机的普及,部分学生教师对计算教学重视不足,研究不够,认为只要会基本的运算规则就可以了,计算可以应用各种计算工具来进行,因此很多课堂的教学方法、评价方法不能适应学生年龄特点,使学生对计算教学缺乏兴趣导致计算能力的下降。“知己知彼,方能百战百胜”。
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