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本文基于陶行知德育思想体系,结合具体的教学实例,从知情意行、生活即教育、心心相印三方面,探讨了在小学《品德与社会》教学中如何发挥课堂德育功能,以期能更好地优化小学《品德与社会》教学,做到＂知＂与＂行＂的统一。
思行知理念,鉴思品教学——论陶行知德育思想理念下的小学《品德与社会》课堂的德育功能
【摘 要】
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本文基于陶行知德育思想体系,结合具体的教学实例,从知情意行、生活即教育、心心相印三方面,探讨了在小学《品德与社会》教学中如何发挥课堂德育功能,以期能更好地优化小学《
【机 构】
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江苏省张家港市南沙小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年8期
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