高中物理实验教学的改进策略探究

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj8972108
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在物理课程教学中,物理实验是其主要组成部分,通过进行物理实验能够使物理概念更加直观地呈现出来.对学生在物理方面的认知与思维发展进行不断的深化,提升学生对物理知识的理解和掌握是物理教学的主要目的,所以,高中物理教师应积极组织开展物理实验教学.对高中物理实验教学的改进策略进行分析与探究,从而使学生更深入地学习和掌握物理知识.
其他文献
以西汉史学家、文学家司马迁在《史记·项羽本纪》中塑造的一个非常具有典型色彩的开国帝王形象刘邦性格特点分析为例,引导高中学生学习分析课文人物的性格特点,探究人物成功
对于高中生来说,生物课程属于主要的课程之一,其重要性是毋庸置疑的.根据新课程改革的要求,提高学生的核心素养变成了高中生物教学工作的主要任务之一.为了实现这一目标,教师
阅读教学在语文教学活动中占首要地位.缺少阅读的语文教育不可能成为真正的语文教育.通过学生大量的文本阅读,发展核心素养,增强文化自信,实现语文树人,是语文学科的根本价值
在高中语文教学中培养学生对诗歌的品读鉴赏能力是语文教学的一个重点,同时也是难点.在对高中语文诗歌教学现状分析的基础上,阐述了高中语文新课程诗歌审美性教学的意义,重点
在科技和互联网高速发展的今天,利用计算机软件设置程序和建构模型来进行教学评价已经成为一种趋势,同时也非常的便利.软件的开发、设置必须和一个具有生命力的数学模型结合,
立足高中语文课堂教学实践,依次从“循序渐进”“紧扣内容”以及“兼顾全体学生”这三个方面入手,对高中语文课堂有效提问的策略及其切入点进行了分析与探索.
摘 要:书面表达是新时期高中生应该具备的一项专业能力,不仅在考试中分值比较高,并且会直接影响学生英语的综合水平和能力。因此,高中英语教师应该重视书面表达,在日常的教学中多进行书面表达训练,通过制定一些具体可行的测试策略来提高学生的书面表达能力,努力提高他们的书面表达水平。就高中英语书面表达教学与测试策略进行研究。   关键字:高中英语;书面表达;测试策略   书面表达在高考英语试卷中占的分值较高