【摘 要】
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进行科学探究是基础教育新课程所倡导的教学理念,也是化学教学改革的重点和难点.在初中化学教学中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践
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进行科学探究是基础教育新课程所倡导的教学理念,也是化学教学改革的重点和难点.在初中化学教学中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动.它涉及到提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素.在化学教学过程中,学生通过亲身经历和体验科学探究活动,可以激发学生学习化学的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习科学探究的方法,初步形成科学探究能力.因此,注重对学生进行科学探究活动过程的训练,对于培养学生的科学态度和科学的思维方法
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