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文章认为,创新性不足是当前漆画教学的主要问题。教师在漆画材料教学中,要积极利用新媒体与博物馆资源,帮助学生认识漆的多元性并鼓励学生进行漆画材料探索与开发。教师在漆画创作指导中,要鼓励学生进行艺术家式的思考与工作模式,同时教师自己也要具备对创作始末进行抽象理解、概括的能力。
创新性思维在漆画教学中的应用
【摘 要】
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文章认为,创新性不足是当前漆画教学的主要问题。教师在漆画材料教学中,要积极利用新媒体与博物馆资源,帮助学生认识漆的多元性并鼓励学生进行漆画材料探索与开发。教师在漆画创作指导中,要鼓励学生进行艺术家式的思考与工作模式,同时教师自己也要具备对创作始末进行抽象理解、概括的能力。
【机 构】
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宿迁学院艺术与传媒学院
【出 处】
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四川戏剧
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学基金项目“从中华传统图式探寻漆之本体语言——当代漆画艺术研究”（项目编号:2018SJA1898）的阶段研究成果；
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