【摘 要】
:
在振兴乡村经济、实现共同富裕的过程中,统筹使用好财政资金,发挥财政对资源优化和市场要素配置起着很重要的作用,甚至成为实现乡村振兴和共同富裕的关键。本文分析了乡村振兴与共同富裕两者之间的关系以及现阶段财政政策助力乡村振兴实现共同富裕面临的一些问题,并针对这些问题,提出了相关的解决办法。
【基金项目】
:
国家社科基金青年项目(20CZZ026)“社会组织嵌入社区养老服务的行动逻辑与精准供给研究”; 山东科技大学2021年教育教学研究“群星计划”项目(QX2021M71);
论文部分内容阅读
在振兴乡村经济、实现共同富裕的过程中,统筹使用好财政资金,发挥财政对资源优化和市场要素配置起着很重要的作用,甚至成为实现乡村振兴和共同富裕的关键。本文分析了乡村振兴与共同富裕两者之间的关系以及现阶段财政政策助力乡村振兴实现共同富裕面临的一些问题,并针对这些问题,提出了相关的解决办法。
其他文献
目的:分析影响老年支气管扩张症病人自我护理能力水平的因素,制定相应的护理对策,为制订相应的健康教育和临床护理计划提供参考依据。方法:选取锦州市内两所三级甲等医院呼吸科2021年5月—2021年12月住院治疗的老年支气管扩张症病人125例为研究对象,采用自行编制的一般资料调查问卷、修正版自我护理能力评估量表(ASAS-R)和健康信念量表进行调查。结果:老年支气管扩张症病人自我护理能力评分为(51.7
前置性补偿教学是指在正式课堂教学前,让学生根据已有的知识和经验进行目标明确的自主练习,而教师通过批阅及时发现并解决学生存在的问题的一种教学方式.初中数学教学中,教师可以针对不同的课型,根据不同的导向,灵活设计“前置性补偿内容”,并以此展开前置性补偿教学.教师在常态课中不能次次采用此方法,因为工作量大,数据统计不及时,自从有了技术手段后,才可以达到精准教学的目的.
在课程思政背景下,为了更好地发挥体育教学的育人作用,应加强体育教学的德育渗透。从道德情感、意志品质及社会行为三个部分对高职体育教学中德育渗透的基本内容和特点进行深入分析。丰富高职体育课程的德育元素,优化课程结构;提升体育教师德育素养,更新德育观念;完善体育课程评价与考核体系,开展鼓励教育,努力培养新时期全面发展的高素质人才。
网络诽谤犯罪的“情节严重”应当综合判断,否则容易造成机械司法和不当出入罪现象,进而导致刑法对言论自由的不当介入与过度限制。作为一种整体的评价要素,诽谤罪“情节严重”应当同时满足构成要件中危害行为的“情节严重”和危害结果的“情节严重”,不能只做简单、片面的形式判断。需要在达到入罪门槛基础上,对诽谤行为的传播内容、传播手段、传播效果方面是否足以危害公民名誉进行实质审查,将情节犯的判断拆分为诽谤内容的虚
生本理念强调“以学定教”,为培养学生主动学习的能力与意识,教师可以以学习单等为载体不断尝试教学方法变革,在充分了解学生学习起点的差异和实际学情,以及影响学情的各项因素后,创造性使用“前置性补偿”教学方式,在授课前就知识基础、方法经验和情感态度方面补偿学生的不足与疏漏,帮助学生自主建构知识体系,激发学生潜能。
<正>党的十九大报告指出“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”文化自信源于中华优秀传统文化所蕴含的强大文化基因,内容包括中华五千优秀传统文化,红色文化以及中国特色社会主义先进文化。石家庄是革命的土地、英雄的土地,“两个务必”在这里诞生,“进京赶考”从这里出发,新中国从这里走来,作为有着得天独厚的丰富红色文化资源的省会城市,为传承好红色基因,坚定文化自信,
当前中小学劳动教育实践创新不断涌现,但也面临着诸多发展困境和瓶颈。推进中小学劳动教育高质量发展,省级层面应明确现实问题、树立前瞻意识、利用系统思维、统筹专家资源、坚持协同发力,有效破解中小学劳动教育发展困境。
学习迁移是一种学习对另一种学习的影响,它被广泛应用于知识、技能和行为规范等方面的学习活动中。学习者运用迁移理论,在提高学习效率的同时又能培养良好的学习习惯,而教师在教学过程中运用迁移理论,能够有效地提高教学质量,促进学生的创造性发展。钢琴学习不仅是一项艺术性、技术性和科学性相结合的技能学习活动,同时也是复杂而精细的心理活动。教师若能把学习迁移规律运用到钢琴教学中,可以改进教学方法、丰富教学内容,帮
阿希尔-克劳德·德彪西(Achille-Claude Debussy,1862-1918)是十九世纪末著名法国印象派音乐家,他的音乐十分神秘、梦幻且细腻,对欧美近代音乐产生了深远影响。《贝加莫组曲》为德彪西创作初期的音乐作品,由四首乐曲组成,该作品既是对巴洛克和古典音乐的继承,又具德彪西自身独特印象派音乐风格雏形的体现,还有西方印象派的画面感以及多元化音乐元素的渗透,折射出德彪西音乐创作历程的同时