基于实践指导的环境类专业教学模式研究

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实践教学对应用类专业极为重要.本研究以西藏农牧学院环境类专业的实践教育教学为研究对象,通过历年来的教学实践和民族地区学生特点,以掌握知识、指导实践为根本,从教辅资料、授课方式、学习习惯等角度出发,采用一系列方法提高学生的专业水平和实践能力,以期探索一种适合民族地区应用型专业的教学指导方式.
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