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数学思想方法作为基础知识的重要组成部分,但又有别于基础知识.除基本的数学方法以外,其它思想方法都呈隐蔽形式,渗透在学习新知识和运用知识解决问题的过程之中.这就要求教师在教学过程中把握渗透的时机,
在课堂教学中渗透数学思想方法的途经
【摘 要】
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数学思想方法作为基础知识的重要组成部分,但又有别于基础知识.除基本的数学方法以外,其它思想方法都呈隐蔽形式,渗透在学习新知识和运用知识解决问题的过程之中.这就要求教
【机 构】
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福建福州第一中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2007年4期
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