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2019年政府会计改革后,平行记账法实现政府财务会计与预算会计适度分离又相互衔接的目标,但同时也增加了多记和少记预算会计影响“资金结存”的风险。本文以高等学校为主体,在政府会计改革背景下,探析“资金结存”科目的界定与具体明细科目的运用,进而分析资金结存与实存资金之间的差异,为高校财务实际操作提供实践参考。