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<正>一、教材的地位及作用"写一写家乡的景物"选自人教版小学语文教材第六册习作一。通过引导学习,培养学生观察生活,提高写作能力。二、教学目标1.通过观察,把习作与生活结合起来,在口语交流的基础上,拓展交流,赏析评议,学会描写家乡的
“写一写家乡的景物”作文导学案
【摘 要】
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<正>一、教材的地位及作用"写一写家乡的景物"选自人教版小学语文教材第六册习作一。通过引导学习,培养学生观察生活,提高写作能力。二、教学目标1.通过观察,把习作与生活结
【机 构】
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格尔木市中山路小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年36期
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