【摘 要】
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为了加强国际交流,目前高校专业课的全英语课程建设成为教学改革的一个热点。“汽车模态理论与试验”是车辆工程的重要专业选修课。为了提高教学效果,文章针对全英文专业课程
【机 构】
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同济大学汽车学院,同济大学物理科学与工程学院
【基金项目】
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2018上海市教委重点建设课程流体力学与液压传动项目,2017—2018同济大学教学改革与研究建设项目,2018—2019同济大学研究生教学改革项目资助——双一流建设下汽车学院研究生教育质量提升与创新建设研究(2018GH180)
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为了加强国际交流,目前高校专业课的全英语课程建设成为教学改革的一个热点。“汽车模态理论与试验”是车辆工程的重要专业选修课。为了提高教学效果,文章针对全英文专业课程教学难点,特别是不同国家学生的教育和成长环境不同,对该课程教学效果的主要影响因素进行分析,从教学心得和课程建设等方面进行探讨,并提出了切实可行的建议,为全英文专业课教学提供了一些参考。
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