【摘 要】
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在高中化学教学实践中如何提升教学效率呢?笔者认为就需要设计开放化的学习任务。毕竟我们面对的是高中学生,高中学生不仅仅有强烈的求知欲,还有极强的求知能力。高中学生不
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在高中化学教学实践中如何提升教学效率呢?笔者认为就需要设计开放化的学习任务。毕竟我们面对的是高中学生,高中学生不仅仅有强烈的求知欲,还有极强的求知能力。高中学生不仅仅有高考压力需要面对,还有更多的人生困扰需要面对。在这种开放化的学习活动中,学生的个人效能可以整合多种教育资源,可以和群体效能一起作用于学生的成长。再有,毕竟我们教授的是科学领域的学科,科学知识的延伸来源于个人发现、群体推动。我们还需要改变教学模式,应用现代化的教育资源,进而促使高中学生能够深入的解读化学知识的内涵,生成科学素养,在学习活动中和
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