【摘 要】
:
鲁迅在厦门大学编写《汉文学史纲要》讲义第一篇《自文字至文章》时写道:“诵习一字,当识形音义三:口诵耳闻其音,目察其形,心通其义,三识并用,一字之功乃全。其在文章,
Lu
论文部分内容阅读
鲁迅在厦门大学编写《汉文学史纲要》讲义第一篇《自文字至文章》时写道:“诵习一字,当识形音义三:口诵耳闻其音,目察其形,心通其义,三识并用,一字之功乃全。其在文章,
Lu Xun wrote a lecture “Outline of the History of Chinese Literature” at Xiamen University. When writing “From Writing to Writing,” he wrote: "When reading a word, Its meaning, Sanshi and use, the word power is all. In the article,
其他文献
音乐游戏对于小学音乐课堂教学的发展起到至关重要的作用,它在小学音乐课堂中的应用能够有效地改变传统音乐课堂的教学模式,很大程度上提升了小学音乐教学的质量,从而实现小
在语文教学的过程中,教师要引导学生深度解读文本,让学生获得深刻的感悟,这是语文课堂追求的目标.作为语文教师,要精心设计教学方法,引导学生找准文本解读的切入口,从不同角
作文是小学生的必修课,也是令众多学生头疼的事,许多学生为了完成任务,迫于无奈而写作。这样写出来的文章往往是言不由衷,词不达意,甚至写空话、假事,久而久之,作文能力不见
语文课堂既要有精心的预设,又要重视发现课堂活动中的动态生成,我们要面对的都是具有个性的个体,有自己独特的思维品质,而且都是具有差异性的,所以在教学中,教师也应该根据学
在一个文具盒里住着许多文具,有铅笔、钢笔、涂改液、墨水、橡皮、尺子、小刀和卷笔刀。有一天,他们突然谈起谁对小主人的贡献最大。钢笔最先发
There are many stationery
随着新课程改革的到来,对于学生的语文课堂教学内容需要进行新的构建.越来越多的学者认为,要想增强语文知识的内容,必须为学生提供优质和高效的语文教育.培养语文技能,增强学
英语教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。教师应激发学生学习英语的热情,激发学生的学习兴趣,引导学生自觉地投入感
提起写作,许多孩子提起笔,常常感到无话可说,甚至抓耳挠腮,面临习作,如临大敌。如何让我们的孩子爱上习作,让习作走进孩子的心田呢?在多年的习作教学中,我有几点较深的体会,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
从1948年起,苏联开始采用森林航空调查法,广泛地采用航摄照片。所以能采用航空调查法,是因为当时苏联已经具有全国各地的小比例尺航空照片,并已编制有1:100,000的全国航摄图