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数学是小学教学中的重要组成部分,是学生在学习生涯中必须学习的教学科目,对学生的学习具有积极的意义。随着教育的不断发展,社会各界越来越注重学生的思维能力,要求教育教学工作者对学生进行有效引导。本文就从有效引导的理念出发,探讨了小学数学教学中进行有效引导的策略。
小学数学教学中的“有效引导”策略研究
【摘 要】
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数学是小学教学中的重要组成部分,是学生在学习生涯中必须学习的教学科目,对学生的学习具有积极的意义。随着教育的不断发展,社会各界越来越注重学生的思维能力,要求教育教学工作者对学生进行有效引导。本文就从有效引导的理念出发,探讨了小学数学教学中进行有效引导的策略。
【机 构】
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江西省上饶市玉山县临湖中心小学
【出 处】
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天天爱科学(教学研究)
【发表日期】
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2019年12期
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