【摘 要】
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我国传统的初中思想品德课教育教学中,一般都是采用陈旧的、落后的＂满堂灌＂＂填鸭式＂教学,教师的活动贯穿了整个课堂教学的始终,但是学生却被忽视了。另外,因为传统的班级编排中,
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我国传统的初中思想品德课教育教学中,一般都是采用陈旧的、落后的＂满堂灌＂＂填鸭式＂教学,教师的活动贯穿了整个课堂教学的始终,但是学生却被忽视了。另外,因为传统的班级编排中,班级人数过多,也造成了教师对学生的学习感受、学习思维、学习理念、学习习惯不能全面了解的情况发生,这也在更大程度上导致学生的学习活动不能有效开展,学习效率低下,都成为严重困扰初中思想品德课堂教学发展的重要因素。因此,大力推行小班化教学,提高课堂教学有效性就显得尤为必要了。
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