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核心素养发展体系明确提出,学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,其中三大基本内涵包括文化基础,自主发展和社会参与.这就要求学生在学会学习的基础上将其运用于社会实践中.英语新课标也指出,小学英语教学应能使学生就一定的话题展开自然的口语交际.
浅谈小学英语课堂的对话教学策略
【摘 要】
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核心素养发展体系明确提出,学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,其中三大基本内涵包括文化基础,自主发展和社会参与.这就要求学生在学会学习的基础
【机 构】
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江苏省扬州市江都区邵伯中心小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年5期
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