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摘
“教是为了不教”的理念在数学教学中的应用
【摘 要】
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摘 要：“教是为了不教”的教学理念，是为了让学生在离开教师的情况下也能够“自得”和“自我成长”。这需要在充分尊重和信任学生的基础上，用丰富的教学情境激起学生的学习欲;使用游戏激趣、动手操作和主动提问等方式，使学生掌握自主学习的办法;再用合理的自我评价激起学生的主体意识，从而积极地调动潜能进行学习。 关键词：教是为了不教;数学;情境;自主学习;自我评价 “教是为了不教”的论断是叶圣陶先生在20世
【出 处】
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数学教学通讯·小学版
【发表日期】
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2019年4期
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