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目前，随着生本教育改革的呼声越来越高，初中英语教师也要综合分析生本教育理念的内涵，尽可能满足学生的成长发展需求。其中，分层教学法是通过科学划分学生层次去组织差异性、层次化教学活动的教学方法，是面向全体学生的重要策略，所以初中英语教师要选择分层教学法去推动生本教育改革进程。本文将从综合分析学生素养，科学构建学生结构；客观分析学情起点，据实设计分层目标；关注学生个体成长，构建分层作业结构三个角度来分析初中英语教师应该如何落实分层教学法。