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怎样才能让儿童作文真正摆脱“苦作”‘硬作”的不自然状态？根据多年的教学实践．笔者觉得关键的关键还在于我们教师要转变自己的“角色”意识。
让习作成为孩子快乐的呼喊
【摘 要】
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怎样才能让儿童作文真正摆脱“苦作”‘硬作”的不自然状态？根据多年的教学实践．笔者觉得关键的关键还在于我们教师要转变自己的“角色”意识。
【机 构】
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浙江诸暨市枫桥镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2009年3期
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