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高职教育是在现代社会经济技术发展需要的呼唤中出现的，因而，高职院校具有明显的培养目标：定位于面向第一线的生产、服务、管理等技术应用性人才，要求毕业生不仅具有适度的基础理论知，更重要的是应该有较强的动手能力，因而高职院校加强技能培训，让学生在校期间真正学到一技之长，在社会上找到适合自已的立足点显得尤为重要。