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《管理学》作为MBA专业硕士研究生开设的核心课程之一，在MBA的培养体系中具有重要作用。论文针对MBA的培养目标、培养方式、学生特点，运用群体动力学、协作学习和协作知识建构理论，构建MBA{管理学》教学模式，提出基于协作知识建构的《管理学》教学六步骤，旨在提高MBA教学质量和水平。
协作知识建构理论在MBA《管理学》教学中的应用
【摘 要】
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《管理学》作为MBA专业硕士研究生开设的核心课程之一，在MBA的培养体系中具有重要作用。论文针对MBA的培养目标、培养方式、学生特点，运用群体动力学、协作学习和协作知识建构
【机 构】
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昆明理工大学管理与经济学院
【出 处】
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江苏商论
【发表日期】
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2013年10期
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