论文部分内容阅读
课堂气氛沉闷，学生学习的积极性不高，对学习感到枯燥乏味，课堂学习效率低是传统的语文课堂常存在的问题。EEPO有效教育基础课型之要素组合方式课型，通过听、看、讲、想、做、动、静七个要素合理地排列或组合运用，改变了传统教学方法单一，学生学习被动的现状，在激发学生的主动参与性，培养学生的语文能力，提高语文课堂教学效率有较为明显的效果。