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通过明确基础阶段德语词汇的教学目标,分析德语词汇教与学过程中存在的问题,从教、学两方面阐述应该如何改进德语词汇教学,使德语学习者在学会词汇的同时学会独立自主的学习。
德语基础阶段词汇教学实践探索
【摘 要】
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通过明确基础阶段德语词汇的教学目标,分析德语词汇教与学过程中存在的问题,从教、学两方面阐述应该如何改进德语词汇教学,使德语学习者在学会词汇的同时学会独立自主的学习
【机 构】
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江苏技术师范学院中德国际学院
【出 处】
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江苏技术师范学院学报
【发表日期】
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2010年11期
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