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文章分析了高职院校软件工程课程《软件工程与项目管理》在教学内容设置、教学方法、考核方法及评价标准等方面存在的问题,并对此进行课程教学改革的研究,把多项目式课程设计应用到《软件工程与项目管理》课程教学中,以提高学生的软件开发与测试能力、文档写作能力,使高职院校软件技术专业的毕业生能顺应企业的岗位需求。