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"讨论法"教学在初中数学教学中的应用,以教师为主导,学生为主体,其注重教师的课堂主导作用,对学生的学习行为进行启发和教育,使学生能够在教师的引导下完成课堂学习。通过讨论,不仅能提高学生的主观能动性,更能使学生之间相互促进,共同进步,积极践行新课改"主动参与,乐于探究,交流与合作"的思想要求。
“讨论法”在初中数学教学中的应用分析
【摘 要】
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"讨论法"教学在初中数学教学中的应用,以教师为主导,学生为主体,其注重教师的课堂主导作用,对学生的学习行为进行启发和教育,使学生能够在教师的引导下完成课堂学习。通过讨
【机 构】
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甘肃省陇南市西和县汉源镇初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年32期
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