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近年来我国的高等职业教育取得了迅猛的发展，不仅丰富了我国教育体系的形式，使我国的高等教育结构和功能趋向多样化，而且对缓解人才短缺、服务社会、振兴经济发挥了极大的作用。由于高等职业教育是直接为行业或地方经济发展服务的，那么如何以社会需求为导向来确定办学方向和规模。如何围绕黄河三角洲地区经济发展的需求来设置专业、确定培养目标就成为高职教育需要首先解决的问题。