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通过对小学生不良行为习惯的调查和观察,分析小学生不良行为习惯产生的原因,并在此基础上探讨不良行为习惯的预防和矫正措施,有效地矫正和转变本校小学生的不良行为习惯,对学生进行良好行为习惯的养成教育,从而为提高实效的新型德育工作方法提供借鉴与参考.
小学生良好行为习惯的养成教育研究方案
【摘 要】
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通过对小学生不良行为习惯的调查和观察,分析小学生不良行为习惯产生的原因,并在此基础上探讨不良行为习惯的预防和矫正措施,有效地矫正和转变本校小学生的不良行为习惯,对学
【机 构】
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四川省泸州市纳溪区新乐中学小学部
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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