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分析了几套具有代表性的美国教材,强调了在调动学生学习积极性方面的几种方法.通过阐述@找出了其中的共性:即以学生为主体,理论联系实际,符合时代与科技的发展要求.将此特色与国内教育现状相结合,可为国内教材改革提供有益借鉴.
美国教材调动学生积极性的方法
【摘 要】
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分析了几套具有代表性的美国教材,强调了在调动学生学习积极性方面的几种方法.通过阐述@找出了其中的共性:即以学生为主体,理论联系实际,符合时代与科技的发展要求.将此特色
【出 处】
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合肥工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年z1期
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