【摘 要】
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针对初中政治课堂情境创设的价值进行分析,并提出创设问题教学情境,创设音乐教学情境以及引入实时新闻内容等教学策略。
According to the analysis of the value created b
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针对初中政治课堂情境创设的价值进行分析,并提出创设问题教学情境,创设音乐教学情境以及引入实时新闻内容等教学策略。
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