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＂教学案＂在目前的实施阶段存在着诸多问题,必须通过备课、课堂教学、课后训练以及教学案的瘦身与留空逐步实施改革,才能使教学案进一步为科学教育、高效教学服务。
关于“教学案”改革的实践探索与思考
【摘 要】
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＂教学案＂在目前的实施阶段存在着诸多问题,必须通过备课、课堂教学、课后训练以及教学案的瘦身与留空逐步实施改革,才能使教学案进一步为科学教育、高效教学服务。
【机 构】
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常州武进区湖塘实验中学,苏州大学政治与公共管理学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2010年8期
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